INTERVENCIÓN DIDÁCTICA

La enseñanza del fútbol

Deporte, iniciación deportiva

Los primero que hay que señalar es que el fútbol es un deporte. P. Parlebas define deporte como: "situación motriz de competición institucionalizada". Y distingue dos acciones motrices:

• “Es el periodo en el que el niño empieza a aprender de una forma específica uno o varios deportes”.
• “Es el proceso de enseñanza-aprendizaje seguido por un individuo para la adquisición, conocimiento y capacidad de ejecución práctica de un deporte. Esto abarca desde que toma contacto con el deporte hasta que es capaz de jugarlo con adecuación a su técnica, táctica y reglamento”.

Etapas en la iniciación deportiva

Planteamiento didáctico

Antes de comenzar con la enseñanza del fútbol es necesario llevar a cabo un planteamiento didáctico que permita abordar la enseñanza del fútbol desde una concepción integral. Así pués hay que analizar tres cuestiones:

• Análisis del tipo de movimientos, destrezas... que requiere el fútbol
  
• Bases del desarrollo motor en la iniciación deportiva

• Aspectos internos y externos del individuo
• Capacidades físicas básicas
• Etapa de crecimiento y maduración
• Personalidad
• Motivación
• Experiencia y capacidad de aprendizaje
• Condiciones de salud
• Condiciones socioeconómicas, culturales y familiares
• Sexo

• Principios básicos del aprendizaje motor:

• Temporizar (Programación)
• Individualización
• Calidad de la enseñanza-aprendizaje
• Perseverancia del alumno
• Objetivos que se pretenden
• Intervención pedagógica (estilos de enseñanza...)